Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» направлен на создание и внедрение в образовательных организациях цифровой образовательной среды, а также обеспечение реализации цифровой трансформации системы образования. В рамках проекта ведется работа по оснащению организаций современным оборудованием и развитие цифровых сервисов и контента для образовательной деятельности.

Цифровая образовательная среда

Национальный проект предполагает реализацию 4 основных направлений развития системы образования: обновление его содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой.

Сроки реализации: 01.01.2019 – 31.12.2024

Задача проекта:

   создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

Главные цифры проекта (к 2024 году):

    внедрение целевой модели цифровой образовательной среды по всей стране, внедрение современных цифровых технологий в образовательные программы 25% общеобразовательных организаций 75 субъектов Российской Федерации для как минимум 500 тысяч детей, обеспечение 100% образовательных организаций в городах Интернетом со скоростью соединения не менее 100 Мб/с, в сельской местности – 50 Мб/с, создание сети центров цифрового образования, охватывающей в год не менее 136 тысяч детей.

Общий бюджет проекта: более 79,8 млрд рублей

Результаты федерального проекта:

1. 100 % образовательных организаций будут обеспечены стабильным и быстрым Интернет-соединением.
2. Внедрена целевая модель цифровой образовательной среды, которая позволит создать профили «цифровых компетенций» для обучающихся, педагогов и административно-управленческого персонала, конструировать и реализовывать индивидуальные учебные планы, в том числе с правом зачета результатов прохождения онлайн-курсов при прохождении аттестационных мероприятий, автоматизировать административные, управленческие и обеспечивающие процессы; проводить процедуры оценки качества образования.
3. Обеспечена оптимизация деятельности образовательных организаций, перевод отчетности образовательных организаций в электронный вид и ее автоматическое формирование.
4. Создана сеть из 340 центров цифрового образования для детей «IT-куб» с годовым охватом не менее 136 тыс. детей.
5. Создана интеграционная платформы непрерывного образования и набора сервисов, обеспечивающих навигацию и поддержку граждан при выборе образовательных программ и организаций.
6. Разработана и реализована во всех субъектах Российской Федерации программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды.
7. Во всех образовательных организациях внедрены механизмы обеспечения оценки качества результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на онлайн-курсах независимо от места их нахождения, в том числе на основе применения биометрических данных.   

   В рамках проекта «Цифровая образовательная среда» МОУ Боррковская СОШ  получила                       материалы с сайта Минпросвещения России

НОРМАТИВНЫЕ  ДОКУМЕНТЫ  федерального уровня:

1.  Паспорт национального проекта "Образование"

2. Паспорт федерального проекта "Цифровая образовательная среда"

3.Приказ Минпросвещения России от 2 декабря 2019 г. № 649 "Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды"

4. Методические рекомендации об организации повышения квалификации педагогических работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности в области современных информационно-коммуникационных и цифровых технологий 

5. Методические рекомендации по обновлению информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов образовательных организаций, в том числе официальных сайтов в информационной коммуникационной сети "Интернет"

6. Письмо Минпросвещения России от 19 марта 2019 г. №  МР-315/02  "О перечне оборудования"

7. Распоряжение Минпросвещения России от 17 декабря 2019 г. № Р-135 "Об утверждении методических рекомендаций ..."

В рамках реализации в 2021 году на региональном уровне федеральных проектов «Цифровая образовательная среда» и «Современная школа» национального проекта «Образование» :

НОРМАТИВНЫЕ  ДОКУМЕНТЫ   регионального уровня:

•   приказ департамента образования Ярославской области от 17.03.2021 № 92/01-03 «Об утверждении перечня образовательных организаций для внедрения цифровой образовательной среды в 2021 году»;приказ департамента образования Ярославской области от 24.03.2021 № 104/01-03 «Об утверждении инфраструктурного листа для внедрения цифровой образовательной среды в 2021 году»;
• Региональная модель ЦОС
• Приказ об утверждении региональной модели ЦОС

Документы школьного уровня:
Приказ по образовательной организации о реализации проекта Цифровая образовательная среда  и план цифровизации образовательной организации

Приказ № 2-114-2 от 16.08.2021 об утверждении Дорожной карты 

План мероприятий (дорожная карта) по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды МОУ Борковской  СОШ

Приказ

Приказ "О распределении оборудования" №01.08/29 от 30.03.2021 г.

Положение порядке и оценке эффективности использования цифрового и компьютерного оборудования МОУ Борковской СОШ
Дорожная карта реализации проекта «Цифровая образовательная среда» (с изменениями и дополнениями)

Методические рекомендации по внедрению в основные общеобразовательные программы современных цифровых технологий

ИНФОГРАФИКА